Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1" (МБОУ "СОШ №1")
О школе
Здание школы введено в эксплуатацию в 1984 году.
Общая площадь – 8812 кв.м.
Здание школы расположено на благоустроенном участке. Периметр территории школы огражден забором. Наружное электрическое освещение, видеонаблюдение осуществляются по периметру и внутри здания.
Состояние материально-технической базы и содержание здания школы соответствует целям и задачам образовательного учреждения, санитарным нормам и пожарной безопасности. Большое внимание в школе уделяется обеспечению образовательного процесса современным компьютерным, мультимедийным, интерактивным оборудованием.
Школа имеет необходимый набор помещений для изучения обязательных учебных дисциплин. Учащиеся первой ступени обучаются в учебных помещениях, закрепленных за каждым классом, второй и третьей ступени – по кабинетной системе.
История школы
1945 год. за 50 дней до победы над фашистской Германией, 15 марта 1945 года, Государственный Комитет обороны СССР, по представлению Красноярского краевого комитета ВКП (б), принял постановление: приступить к строительству Ирша - Бородинского разреза, как и многие другие постройки, Бородинсий разрез начинался с землянок. Пришли строители. На пустырях вырос горняцкий поселок. Нужна была школа.
1946 год. Весной этого года заведующий Рыбинского отдела народного образования Фролов предложил учительнице бородинской сельской школы Патюковой Татьяне Александровне создать в пос. Бородино школу. Это было трудное и ответственное поручение. Нужно было решить вопрос с руководителями поселка вопрос по размещению школы и найти учителей для работы с учащимися.
Провести запись детей – будущих учеников по всему поселку (тогда он был еще не большим). Кроме этого, найти парты, столы и другое оборудование, позаботиться об учебниках и тетрадях, решить вопрос с проживанием учителей и многое другое.
Татьяна Александровна добросовестно подошла к своей работе, и 17 сентября 1946года была открыта первая школа! Она разместилась в деревянном бараке, на ул. Бородинской. Татьяна Александровна открыла двери в страну знаний и повела за собой 117 мальчишек и девчонок, которые сели за парты в четырех классах.
Учителей переводили в бородинскую начальную школу из школ Рыбинского района. Первая школа не имела своего номера. Она называлась Ирша – Бородинская начальная школа.
С ростом населения необходимо было преобразование начальной школы. И уже в 1947 году на базе начальной школы была открыта Ирша – Бородинская неполная средняя школа (НСШ) с семилетним обучением.
В 1949 году было построено кирпичное здание новой школы № 64. Это была единственная средняя школа, которая решала задачу среднего образования в поселке.
Благодаря заботам педагогического коллектива по благоустройству и оснащению оборудованием, школа считалась лучшей в районе.
В с вязи со строительством КаТЭКА, Бородино получает статус города. Численность населения возрастает, увеличивается количество школьников. Прежнее здание школы не вмещает учащихся, поэтому строится новое школьное помещение, куда и переезжает коллектив учеников и учителей. Эта новая школа открылась в 1984 году, становится СОШ № 1, а ее директором Березова Ольга Александровна. Школа становится правопреемницей той школы, которая почти 40 лет назад была действительно первой в горняцком поселке Бородино. В ней начинали работу наши первые учителя, стоявшие у истоков системы образования нашего родного города.
Образование и формы обучения
Исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного общего образования, МБОУ "СОШ № 1 осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем уровням образования:
- I уровень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года).
- II уровень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет).
- II уровень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).
Обучение в общеобразовательной организации осуществляется на русском языке по следующим формам:
- очная;
- семейное образование;
- самообразование.
Программа развития
Программа развития МБОУ «СОШ № 1 на 2020 - 2025 годы
Цель программы
Создание условий для получения каждым обучающимся высокго качества конкурентноспособного образования, обеспечивающего его профессиональный и социальный успех в современном мире.
Задачи программы
1. Развитие инфраструктуры образовательного учреждения, обеспечивающей доступность всем обучающимся качественного и вариативного образования.
2. Обновление материально - технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, гуманитарного, естественнонаучного и технического профилей.
3. Оптимизация структуры и содержания образовательной деятельности, обеспечивающей духовно-нравственное развитие и поддержку талантов у детей.\
4. Обеспечение повышения профессиональной компетентности педагогического коллектива.
5. Обеспечение функционирования внутришкольной системы оценки качества общего образования (ВСОКО) на основе разработанной методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях.
Период и этапы реализации Программы
1. 2020 - 2021 гг. - подготовительный (организационный).
- Формирование необходимой нормативно - правовой базы, обучение кадров, изучение инновационных управленческих технологий, разработка структуры и плана совершенствования образовательной среды, привлечение к апробации педагогических технологий и программ ведущих специалистов и творческих групп, подготовка социальных условий реализации и финансирования программы развития в школе.
- Привлечение внешних партнеров, заинтересованных в развитии школы, разработка механизма комплексного взаимодействия с образовательными и культурными учреждениями города и края, общественными и коммерческими организациями, государственными структурами.
2. 2022 - 2023 гг. - основной (внедренческий).
- Проведение мероприятий, направленных на реализацию Программы. Повышение квалификации и переподготовка кадров. Развитие внешнего взаимодействия школы с социальными партнерами, органами местного самоуправления с целью оптимизации образовательного процесса.
- Формируется банк методических материалов, совершенствуется развивающая среда, пополняется материально - техническая база, на содержание образовательных программ проецируется социально - адаптивные и личностно - развивающие технологии, проводится ппромежуточный анализ результативности внедрения новой нормативной модели МБОУ "СОШ № 1" с последующей корректировкой в случае необходимости.
3. 2024 - 2025 гг. - заключительный (аналитический).
- Информационно - аналитическая деятельность. Сбор, оценка материалов, сопоставление показателей МБОУ "СОШ № 1" за период до и после внедрения обновлений, анализ воздействия инновационных технологий.
Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели программы
1. Положительная динамика образовательных результатов обучающихся.
2. Положительная динамика качества освоения программ за счет междисциплинарной интеграции предметных областей в проектной деятельности.
3. Повышение мотивации обучающихся к формированию предметных и метапредметных компетенций и результативности обучения.
Фотографии
